Kada djeca počinju jebati?

Jebanje i hodanje u bebama tako su blisko povezani da je vrlo teško odvojiti ove faze od govora u djetetu pojedinačno. Neki izvori ukazuju da djeca počinju vikati nakon što su ovladali vokalnim kraterima - melodičnim samoglasnicima. Drugi stručnjaci vjeruju da su početne faze vokalizacije agukani, a krađa slijedi kasnije. Treći izvori tvrde da ne postoji nikakva razlika. Koliko god to bilo, roditelji čekaju prve zvukove bebe s velikim nestrpljenjem. U ovom ćemo članku opisati vrijeme, karakteristike i razvoj agukana.

Pojam "agukanie" u medicini ne postoji, postoji pojam "crijeva", koji uključuje različite opcije za izgovor prvih zvukova. Klicati i urlati djeca počinju u određenoj fazi pred verbalnog razvoja. Prvi korak u tome je krik. Onaj koji prati pojavu malog čovjeka u svijet iu prvim je tjednima jedino sredstvo komunikacije djeteta s drugima.

Novorođenče vrišti zbog gladi ili hladnoće, zbog vrućine ili infantilne kolike, zbog mokrih pelena, te od mjesec dana i zbog potrebe da komunicira s mamom. U dobi od 2-3 mjeseca, dok se sluh i vid razvijaju, beba uči osmijeh, oponaša zvukove koje čuje. U ovom trenutku on počinje rikati i jebati. No, može se čekati na prve zvukove čak i kasnije - do 7 mjeseci neka djeca tvrdoglavo šute.

Sljedeći korak u razvoju govora je žamor - glodanje i starenje su komplicirani, u njima se razlikuju slogovi i zvukovi koji su karakteristični za maternji jezik djeteta.

Dojenčad se počinje miješati po vlastitoj volji, a posebno ne zbog napora odraslih da nauče dijete da to učini. Samo agukanie i gulku osigurali su fiziološki i psihofizički razvoj. Čak i gluha djeca imaju poteškoća, ali u fazi žamora njihov se verbalni razvoj usporio, jer ne mogu čuti sebe.

Isprva, djeca pjevaju jednostavne samoglasnike na sve načine, a zatim, usred razdoblja gutanja, njima se dodaju laringealni i stražnje-larialni suglasnici - "g", "k".

Trebam li brinuti i trčati do liječnika, ako dijete u tri mjeseca ne agukat? Naravno da ne, jer govor i predgovor govora djece poštuju pravila individualnosti i ne mogu biti jednaki za sve. Osim toga, razdoblja razvoja govora mogu se mijenjati s razdobljima potpune i zastrašujuće tišine roditelja. Dakle, beba, koja je zadovoljila svoju majku s "aha" i "aha" od 2 mjeseca, može biti tiha. Ako se mrvica prestala uznemiravati 4 mjeseca ili kasnije, ne oklijevajte, to je privremena pojava uzrokovana strahom, stresom, bolestima, zubima. Klinac, kao da je neko vrijeme, zaboravlja novu vještinu, ali pod povoljnim okolnostima, ponovno se vraća na bum.

Dijete ne može agukat prema "obiteljskoj tradiciji". Ako je obitelj u kućanstvu potpuno tiha, nije navikla da se smije, smije, izražava svoje osjećaje, onda djeca odrastu isto. Što više razgovaraju, razgovaraju, osmjehuju se s djetetom, što više pjevaju pjesme i čitaju pjesme, to će brže početi ponavljati zvukove koje je čuo, a ti će pokušaji postati agonija i objesiti.

Razlog za posjetu liječniku može biti neobično glodanje ili vrištanje u obliku škripanja ili povlačenja, koje dijete koristi za komunikaciju nakon šest mjeseci starosti.Spuštanje, bez emocionalnog tona, raspoloženja, može biti prvi znak poremećaja mozga ili mentalnih abnormalnosti.

Odsutnost agukaniya tijekom prve godine života karakteristična je za djecu s autizmom, s Down sindromom i drugim genetskim sindromima. Ponekad nedostatak prirodnih zvukova za bebe govori o tome da dijete dobiva traumu lubanje, cerebralno krvarenje pri rođenju ili neposredno nakon njega, o porazu pojedinih centara, uključujući središte govora i prepoznavanje zvuka.

Nedonoščad počinje tresti kasnije od svojih vršnjaka.

Nauči to ne može biti, ali možeš pomoći djetetu. Glavni asistent majke u ovom slučaju bit će svakodnevna i dovoljna komunikacija s djetetom.

Beba će nestrpljivo početi urlati i miješati se, ako mu majka govori mirnim tonom, često mijenja intonaciju, kaže pjevanje. Glasnoća govora također je važna - nema potrebe vikati ili šaputati, djeca najbolje percipiraju prosječne frekvencije ljudskog govora.

Uzajamno imitiranje je ono što roditelji trebaju postići. Drugim riječima, dijete će ponoviti odvojene zvukove nakon majke, a majka ih mora ponoviti za bebu. Tada će biti efekta prepoznavanja zvuka, dijete će se početi smijati kao odgovor. Komunikacija će postati emocionalnija.

Mama bi stvarno trebala pokušati nazvati bebu svim igračkama i predmetima koje mu daje. No, potrebno je uspostaviti pred-verbalni kontakt s djetetom kada je stan relativno tih. Djecu lako ometaju zvukovi stranaca - krikovi druge djece, TV, glasni govor odraslih, te stoga treba odabrati vrijeme za komunikaciju.

Podučavanje djeteta da reproducira zvukove pomoći će u masiranju dlanova i dlanova, budući da je govorni centar mozga i fine motorne sposobnosti blisko povezane. Korisna masažna govorna terapija, koja se temelji na laganim dodirima na grkljan i submandibularnu regiju. Ako ništa ne pomaže, možete pokušati primijeniti metodu "pasivne imitacije". Govorni terapeuti i rani patolozi nazivaju vježbe za usne. Mama će morati izreći “gu” i “ha”, istodobno otvarajući donju spužvu prstom svoje ruke, kao da ponavlja vlastitu artikulaciju.

Djeci je prijeko potrebna suglasnost i stoga odrasli trebaju cijeniti sve prve zvukove. Ako im se mama i tata iskreno raduju i pokažu tu radost djetetu, onda će to biti najbolji poticaj za daljnji razvoj gulaga i agukana.

Kada beba počne izgovarati prve zvukove, potrebno ih je snimiti na telefon ili snimač glasa. To je korisno ne samo za zadovoljstvo djedova i baka, nego iu slučaju da dijete iznenada ućuti u određenom razdoblju svog razvoja. Tada će biti moguće primijeniti tehniku ​​"oponašanja sebe".

Za postizanje normalnog govora i pre-verbalnog razvoja od djeteta, nije potrebno prisiliti ga da nešto kaže. Ako se dijete osjeća ljutnjom i iritacijom od najbliže osobe - majke, bit će mu mnogo teže početi komunicirati s njom i sa svijetom oko sebe.

Ne trebate predugo "lisp" s mrvicama. Imitacija njegovog "gu-gu" i "agag" ne bi trebala trajati dulje od pola godine.Nakon toga, beba bi trebala postati punopravni sugovornik, s kojim su razgovori sasvim odrasli.

Pokušajte izbjeći sukobe i otvoriti svađe u prisutnosti djeteta. Napetost i bijes u glasu odraslih uopće ne potiču želju da se ponovi ono što se čulo. Djeca koja odrastaju u obiteljima s nepovoljnom psihološkom klimom razvijaju se s velikim zakašnjenjem.

Dr. Komarovsky će govoriti o normama i vremenu razvoja djece u sljedećem videu.