Pedagoška mamac tijekom dojenja

Starije dijete treba više hranjivih tvari nego mlijeko ili formula njegove majke. Zbog toga SZO preporučuje da se u dobi od 6 mjeseci počne uvoditi komplementarna hrana - hrana, koja će na kraju zamijeniti dojku ili umjetno hranjenje.

Liječnici su razvili i ponudili roditeljima optimalnu shemu za uvođenje različitih skupina proizvoda u prehranu djece. Međutim, postoji još jedan način da se beba upozna s hranom koju odrasli jedu. To se zove pedagoška mamac. Pogledajmo što se ova vrsta hrane razlikuje od tradicionalne i kako je uvesti.

• Upoznavanje djeteta s novom hranom uzima u obzir potrebe, zrelost djeteta i njegove želje.
• Tijekom obiteljskih obroka dijete uči tradicije svoje obitelji povezane s prehranom.
• Mama ne treba trošiti vrijeme na odvojene pripreme bilo kojeg jela za mrvice.
• Pedagoški dodaci ne štete majčinom mlijeku.
• Kikiriki uči žvakati, a probavni sustav se postupno navikava na nova jela.
• S takvim mame problemi s apetitom u djece, u pravilu, ne događa.
• Nema potrebe za kupnjom dječjih staklenki od pirea i žitarica u kutijama.

• Znanstvena osnova za uvođenje takve hrane ne postoji.
• Vrlo je teško saznati koji je proizvod uzrokovao alergije ili uzrujane stolice.
• Na prvom uzorku beba se može ugušiti hranom.
• Cijela obitelj bi trebala početi jesti ispravno, eliminirajući pržene, dimljene, slane i pikantne jela. Međutim, taj minus uskoro postaje plus za sve članove obitelji.

O tome što je pedagoško hranjenje, pogledajte prijenos dr. Komarovskog.

Beba počinje nuditi pedagoške dodatke, uzimajući u obzir fiziološki i psihološki razvoj mrvica. U ovom slučaju, prema preporukama liječnika, do 6 mjeseci starosti, djetetu se ne daje druga hrana osim majčinog mlijeka.

Neke bebe su spremne probati hranu iz majčinog tanjura za 6 mjeseci, druge - u 7 ili čak kasnije, tj. Početak je posve individualan.

Pedagoški dodaci nemaju za cilj zasititi dijete novom hranom i prisiliti dojenje novim jelima. Pokretanje ove vrste hrane preporučuje se ako je dostupno:

• Fizička spremnost. Klinac već zna kako držati stvari u ruci, kao i donijeti žlicu u usta. Kada hrana uđe u usta malog djeteta, jezik se ne gura. U tom slučaju dječje čeljusti stvaraju žvakaće pokrete.
• Interesi za prehranu. Dijete stalno zanima hrana u tanjurima drugih članova obitelji, kao i pribor za jelo.
• Fiziološka spremnost gastrointestinalnog trakta. Kada beba isprobava novi proizvod, ne razvija povraćanje, stanjivanje stolice ili alergijsku reakciju.

Prije nego što djetetu damo prvu mikro-hranu nove hrane, dojenče se upoznaje s pravilima ponašanja u kuhinji. Mama uzima bebu na obiteljski doručak ili večeru, a također kuha pored djeteta.

Pedagoški dodaci uvode se kako slijedi:

1. Mama stavlja na tanjur svježu, ukusnu i sigurnu dječju hranu.
2. Beba sjedi na majčinom krilu, držeći žlicu u dršci.
3. Kada majka počne jesti, dijete počinje pokazivati ​​zanimanje za sadržaj majčinog tanjura.
4. Čim dijete dođe do hrane, majka tretira bebu mikro dozom jednog od proizvoda. Takozvani maleni dio veličine zrna riže ili šibice. Za tekuće proizvode, takva mikro doza je jedan gutljaj.
5. Dijete jede proizvod ili ga izlijeva.
6. Ako je dijete voljelo jelo, oni ga daju do još dva mikroskopska dijela istog jela.
7. Unutar 3-5 dana, proizvod koji volite može se nastaviti davati u količini ne većoj od tri mikro doze.
8. Nadalje, u nedostatku negativnih reakcija djetetova tijela na novu hranu, količina proizvoda se povećava na žličicu.

• Uvođenje pedagoških komplementarnih namirnica ne podliježe jasnom kalendaru. Glavni aspekt za početak takve hrane je spremnost mrvica da isprobaju nepoznatu hranu.
• Konzistentnost posuđa koje dijete okusa ne mijenja se. Bebe dobivaju hranu u istom obliku u kojem jedu njihovi roditelji, umjesto da pripremaju pire od krumpira.
• Za dijete se ne priprema odvojeno. Da bi se uskladili s ovim i prethodnim načelima, obitelj se mora pridržavati zdrave prehrane. Na tanjure roditelja trebaju biti jela od žitarica, povrća, mliječnih proizvoda, mesa, ribe. Djetetu ne smijete ponuditi slatkiše, pržene, kobasice.
• Dok beba nije naučila držati žlicu, on prima hranu s roditeljske ploče, sjedi na krilu svoje majke. Od oko 9 mjeseci, beba može sjediti u svojoj stolici, a hrana za njega može se staviti na svoju zasebnu ploču.
• Dijete nastavlja dojiti. Ako se dijete hrani mješavinom, tada se ne preporučuju pedagoški dodaci. Jedan od ciljeva uvođenja pedagoških dodataka je pružanje podrške HB-u do godinu dana ili duže. Dijete, isprobavajući nove proizvode, dobiva vrijedne hranjive tvari iz majčinog mlijeka, ispirući ih hranom s tanjura za odrasle.
• Poticanje karapusa na hranu, mrvice se istovremeno navikavaju na ispravno ponašanje za stolom. Nije potrebno dopustiti djetetu da bude ružna na tanjuru. Ako dijete počne djelovati, majka treba pomaknuti ploču ili je pokriti.
• Djetetu treba ponuditi hranu koja ga zanima. Ne treba inzistirati na tome da bi mali mali pokušao s hranom koja mu nije bila zanimljiva.
• Ako je dijete stvarno volio neki jelo, onda ga treba dati ne više od 1-2 puta tjedno, kako ne bi poremetiti proces datiranja karapuz s drugom hranom.

Poteškoće s hranom za odrasle su mnoge bebe. Što se tiče pedikure, oni se sastoje u činjenici da dijete, nakon dovoljno uspješnih pokusa i dobrog apetita, iznenada počne odbijati jesti. To je siguran znak prejedanja, stoga ne uzimajte mrvicu zajedno s vama na stol nekoliko dana kako biste riješili problem. Ako je dijete u ovom trenutku ponovno pokazalo zanimanje za hranu roditelja, nemojte obeshrabriti mrvice. Osim toga, poželjno je da mali jede s apetitom i pokaže kako vam se sviđaju proizvodi na tanjuru.

Poznati pedijatar ne vidi nikakvu štetu u pedagoškom prikormu, ali ne smatra ni korisnim. Komarovsky je siguran da se poznavanje djece s povrćem, mesom, žitaricama, kefirom i drugim proizvodima najbolje provodi u skladu s tradicionalnim uvođenjem komplementarne hrane, što je češće i podupiru pedijatri.Popularni liječnik takvu shemu smatra sigurnijom i prikladnijom, a peddorkorm se odnosi na sredstva roditeljske zabave. Pogledajte sljedeći videozapis za više pojedinosti.